إقرأ / IQRA — مسودة تعلّم مرتبطة بالكتاب المقرر (AI_DRAFT — للمراجعة).

قسم 4

Section 4

ماذا ستتعلم

10 التربية الإسلامية - الصف الخامس -يقرأ التلاميذ الشرح حسب توجيه المعلم/المعلمة ثم تُطرح١ عليهم الأسئلة التي يراها/تراها مناسبة لمعرفة مدى فهمهم للسورة. -يختار المعلم/المعلمة نشاطاً مناسباً يدور حول الموضوع 2 وطريقة مشاركة التلاميذ كمجموعات أو أفراد فيه : وتذرون.وتتركون :ناضرة.مضيئة مشرقة :باسرة.كالحة عابسة :فاقرة بها يفعل أن.عظيمة داهية بها تنزل أن :التراقي.الموت من القرب عند وذلك الصدر، أعالي :

الشرح

من صفحات الكتاب 16-20:

10 التربية الإسلامية - الصف الخامس -يقرأ التلاميذ الشرح حسب توجيه المعلم/المعلمة ثم تُطرح١ عليهم الأسئلة التي يراها/تراها مناسبة لمعرفة مدى فهمهم للسورة. -يختار المعلم/المعلمة نشاطاً مناسباً يدور حول الموضوع 2 وطريقة مشاركة التلاميذ كمجموعات أو أفراد فيه : وتذرون.وتتركون :ناضرة.مضيئة مشرقة :باسرة.كالحة عابسة :فاقرة بها يفعل أن.عظيمة داهية بها تنزل أن :التراقي.الموت من القرب عند وذلك الصدر، أعالي :التفَّت.التصقت :المساقٍ يومئذ ربك إلى.للحساب الله إلى جميعًا الناس يساق :قَّ صد فلا.بالقرآن يصدق لم يتمطَّى:.وخيلاء كبر في مشيته في يتبختر :سدى يترك أن.حساب ولا تكليف، بدونً مهملا :نطفة.ضعيفة واحدة خلية :يمنىٍّ مني من.الرحم في يصب مهينٍ ماء من ً:علقة كان ثم دم من قطعة إلى ذلك بعد النطفة تحولَّت ثم بجدران تلتصق العلقة يشبه متجمِّد غليظ .الرحم :ىَّ فسو فخلق.وأحسنها صورة أجمل في الله فخلقه

اقرأ هذه الصفحات في الكتاب المقرر، ثم نفّذ النشاط والتمرين.

نشاط سريع

طابق المفهوم مع المثال من الكتاب.

مرجع الكتاب

الملف: primary/grade5/islamic-textbook-grade5.pdf — الصفحات: 16-20

review_status=AI_DRAFT · enriched_by=JIRAIYA_AP

آخر تعديل: السبت، 29 أغسطس 2026، 12:59 AM